2019 개정 누리과정 (2) 썸네일형 리스트형 2019 개정 누리과정의 인간상, 목표에 강조되어 반영된 'OECD Learning Framework 2030'은 무엇인가? 2019 개정 누리과정 해설에 보면, 2019 개정 누리과정의 인간상과 목표에 'OECD Learning Framework 2030'이 이미 강조되어 반영하였다고 명시하고 있다. 'OECD Learning Framework 2030'란, 개별 국가에서 고민하고 있는 미래에 필요한 지식이나 기술은 무엇이고, 어떠한 태도와 가치를 오늘날의 학생들에게 배양시켜 건강한 미래사회를 준비할 수 있는가에 대한 답을 찾을 수 있도록 돕기 위해 세워진 프로젝트이다. 이는 미래 사회를 살아갈 우리 아이들에게 어떠한 지식, 기술, 태도, 가치를 배양시켜 성장시킬 것인지를 준비하여 마련하자는 것이며 이를 위해 그 무엇보다도 개인의 역량을 키워주자는 것이다. 이에 2019 개정 누리과정은 이 경향을 반영하여 구성하였으며, 이는.. 2019 개정 누리과정 고시문 - 누리과정의 성격과 총론 2021 유아임용을 준비하며 한가지 큰 변화는 바로 고시문이다. 누리과정의 개정 배경부터 살펴봐야하는데, 기존 2015 개정 누리과정에서의 369개의 과다한 연령별 교육내용이 '부담스럽다'라는 반응과 함께, 구성체계 보완의 필요성과 현장적용의 획일화 등을 우려하여, 2019 누리과정 개정이 이루어졌기 때문이다. 이에 영역별 내용 범주를 3개 정도로 조정하고 특히 연령별로 제시한 세부내용의 핵심요소를 내용과 통합 조정하여 총 59개의 내용으로 간략화 하였다.(다음 포스팅에) 또한 누리과정의 성격과 추구하는 인간상 부분이 신설되었다. 누리과정의 성격 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 가. 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구한다. 나. 유아의 .. 이전 1 다음
