유아교육사상 - 코메니우스와 로크

춥고 힘들었던 1,2월이 지나고 유아교육개론 수업도 끝이났어요.

이제 남은건 폭풍복습과 백지쓰기 뿐.. 암기의 시작이죠.

혼자 인출해내는 건 참으로 힘들어요. 그래서 스터디분들과 함께 문제를 내어 함께 풀고 있어요.

 

이 중에서 코메니우스와 로크 부분을 함께 공유해봅니다.

문제1. 코메니우스의 교육방법의 원리 4가지를 쓰고 설명해보시오.

 

 

문제2. 로크는 "건강한 정신은 ( )로부터 나온다"라는 말을 인용하여 건강을 통한 교육의 중요성을 강조하였는데 세가지 교육내용 중에 ( ) -> ( ) -> ( ) 순으로 강조하면서 이 세 가지의 조화로운 교육을 통한 ( )의 양성을 역설하였습니다.

 

 

문제3. 로크는 지육발달에 있어서 "00000"을 주장하였는데요.

인간의 정신이 추리력, 사고력, 상상력, 기억력 등 몇 개의 기본정신능력으로 이루어졌다고 생각하였습니다(전이 이론). 그래서 라틴어나 수학과 같은 어려운 교과를 통해 이러한 정신능력을 훈련하면 처음보는 학문도 쉽게 받아들일 수 있다고 하였는데요. 바로 형식을 받아들였기 때문에 어떤 상황에서도 적응시킬 수 있는 일반 능력이 도야되었다고 본 이것은 무엇일까요?

 

 

 

 

 

 

 

정답을 아시겠나요?

정답은 저 밑에 제시하겠습니다. 정답을 바로 확인하시기 전에 한 번 풀어보세요^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

정답1. 코메니우스의 교육방법 원리 4가지

1) 합자연의 원리(객관적 자연주의): "자연의 질서에 따라서"

자연에서 찾은 법칙으로 교육을 해야한다.

예를 들면: 내부에서 외부로의 원리. 일반에서 특수로의 원리, 쉬운 것에서 어려운 것으로의 원리, 단계적 학습의 원리, 발달의 원리가 있습니다.

 

 

2) 직관의 원리(실물에 의한 감각훈련 교육): 교육의 실제에 있어서 실물에 의한 직접적인 사물을 통한 교육을 말함.

유아기의 지적 발달은 감각기관을 통해 사물 자체의 감각을 느끼는 것에서 출발한다고 하였음. 실물을 통한 감각교육은 모든 교육의 기초이며 학습은 감각을 통해 가장 잘 성취된다고 하였습니다.

 

3) 집단학습의 원리

보편교육을 주장한 코메니우스는 가정교사에 의한 개별 교육보다 학교의 집단적인 교육이 효율적일 뿐만 아니라 더 많은 즐거움을 줄 수 있다고 보았습니다.

 

4) 교육의 기회균등의 원리(범교육사상)

코메니우스는 도시·교구(敎區)·농촌에 학교를 설립하여 남녀를 막론하고 전체 젊은이들이 예외 없이 빠르고 유쾌하고 철저하게 지식을 배우게 하고, 도덕적으로 순화시켜서 진실된 신앙생활을 하도록 가르쳐야 한다고 하였습니다. 또한 이러한 방식으로 현재와 미래의 생활에 필요한 모든 것을 교육받게 해야 한다고 강조했습니다. 그러므로 코메니우스는 남녀교육의 기회균등과 의무교육을 주장한 사람 중의 한 사람이라고 할 수 있습니다.

 

 

 

정답2. 로크는 "건강한 정신은 건전한 신체로부터 나온다"라는 말을 인용하여 건강을 통한 교육의 중요성을 강조하였는데 세가지 교육내용 중에 체육-> 덕육-> 지육 순으로 강조하면서 이 세 가지의 조화로운 교육을 통한 신사의 양성을 역설하였다.

 

 

 

정답3. 형식도야설

 

 

오늘도 너무 고생 많으셨습니다.

저 또한 아이들처럼 하루하루 성장해갑니다^^